Publications & Works

Publication Network

Articles Published in Other Journals

Attitudes Toward Turkish Culture and Social Cohesion of Turkish Learners as a Second Language

Aydın G., Avaroğlu H. Ö.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.13, no.2, pp.249-277, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Yazılı Etkileşim Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Etkinliklerin Dil Öğretimi Kitaplarına Yansıması: Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Demir-Yıldırım B., AYDIN G.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.13, pp.1147-1171, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

İkinci/Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültürlerarası Etkileşim Becerisi

AYDIN G., Gültekin E.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.27, no.3, pp.711-732, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Profiles of Learners of Turkish as a Second Language in Terms of Acculturation Orientation, Psychological Adjustment, and Perceived Cultural Distance

TEMUR N., AYDIN G.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.13, no.5, pp.863-882, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenme Sürecinde Diller Ötesilik: Uluslararası Öğrencilerin Görüş ve Deneyimleri

AYDIN G., Avaroğlu H. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , vol.11, no.5, pp.235-248, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçeyi İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Hazırlanan Yardımcı Materyallerin Okunabilirliği Üzerine Bir İnceleme

AYDIN G.
Tarih Okulu Dergisi , vol.15, no.61, pp.4202-4227, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

A Sınıfı Dergilerde İkinci/ Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi: Bir Eğilim Araştırması

AYDIN G., Çavuşoğlu R., Çörten S. B.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.0, no.9, pp.1-22, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The Experiences of Peer Students and their Teachers Teaching Turkish to Foreign Students: An Example of an eTwinning Project

AYDIN G., Toğrul D., Çelik A.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.12, no.4, pp.862-885, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanyazınında Suriyeliler: Bir Eğilim Araştırması

AYDIN G., ALTUNTAŞ GÜRSOY İ.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.12, no.3, pp.1427-1447, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Willingness of Syrians Who Are Learning Turkish as Second/Foreign Language in Terms of Communicating in Arabic and Turkish

Aydın G., Altuntaş Gürsoy İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , vol.10, no.4, pp.49-55, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe ve İngilizcenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik yüksek lisans programlarının karşılaştırmalı incelenmesi

AYDIN G., İLHAN E.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , no.23, pp.65-86, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Code Switching Beliefs of Learners of Turkish as a Foreign Language: A Scale Development Study

AKKAYA A., AYDIN G.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.14, no.4, pp.90-101, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Instructors' Views on the Assessment and Evaluation of the Speaking Skill in Turkish as a Foreign Language (TFL) Classes

AKKAYA A., YILMAZ M. Y., AYDIN G.
International Journal of Progressive Education , vol.14, no.5, pp.130-143, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

İki Dilli Türkçe Öğretmenlerinin Türkçeye İlişkin Metaforik Algıları: Makedonya Örneği

AYDIN G.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.12, no.25, pp.230-254, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Ülke Algıları

BAYSAN S., AYDIN G.
Journal of Turkish Studies , vol.13, no.11, pp.317-344, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Perceptions of Postgraduate Students on Academic Writing Skills: A Metaphor Analysis Study

Aydın G., Baysan S.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , vol.14, no.2, pp.212-239, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Academics’ Views on the Characteristics of Academic Writing

Akkaya A., Aydın G.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.13, no.2, pp.128-160, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Öğretim Uygulamalarıyla Akademik Yazma Öğretimi Üzerine Görüşleri

AYDIN G.
Journal Of History School , vol.11, no.XXXIV, pp.1247-1279, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Metacognitive Writing Skills Strategy Awareness of Secondary School Students

Aydın G., Ayrancı B.
MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS , vol.8, no.5, pp.435-445, 2018 (ESCI) identifier

Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi

AYDIN G., GÜN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.6, no.2, pp.325-342, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Reading Preferences of Middle School Students

AYDIN G., AYRANCI B.
World Journal of Education , vol.8, no.2, pp.127-139, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Perceptions in the Mind Maps of Turkish Children Living in England at Primary Education Level about their Home Country Turkey and the World

AYDIN G., BAYSAN S., AYDOĞAN S.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , vol.5, no.4, pp.521-541, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin Türkiye ve Türkçeye ilişkin algılarının incelenmesi (ADÜ-TÖMER örneği)

Aydın G.
JOURNAL OF AWARENESS , vol.2017, no.3, pp.141-164, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Türk dili ve edebiyatı hizmet öncesi öğretmen eğitminde yansıtıcı öğretim uygulamalarının akademik yazma becerilerine etkisi

Aydın G.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , vol.5, no.3, pp.276-300, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin konuşma öz yeterliliklerinin belirlenmesi (ÇOMÜ TÖMER Örneği)

AYDIN G., ŞAHİN A., YAĞMUR ŞAHİN E., EMRE K., KALIN SALI M.
Journal of Awareness , vol.2, pp.549-564, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Kümeleme (Cluster) Tekniğinin Yazılı Anlatımda Buluş, Planlama ve Anlatım Becerilerine Etkisi

AYDIN G.
Journal of Turkish Studies , vol.12, no.17, pp.15-32, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Müzik dinlemenin resimle ve yazıyla anlatım becerisi üzerine etkisi

YAĞMUR ŞAHİN E., MADEN S., GÜLERYÜZ Ş., SATIR M., AYDIN G.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , vol.2, no.5, pp.32-49, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Cornell not alma tekniğinin dinlenilen metni anlamaya ve kalıcılığa etkisi

ŞAHİN A., AYDIN G., SEVİM O.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , no.29, pp.29-36, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Görme engelli Türkçe öğretmenlerinin eğitim öğretim ortamlarındaki durumlarına yönelik düşünceleri

ŞAHİN A., SEVİM O., ÇİĞDEM S., AYDIN G.
E-Journal of New World Sciences Academy-Education Sciences , vol.6, no.1, pp.515-525, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Zihin haritalama tekniğinin dinleneni anlamaya ve kalıcılığa etkisi

AYDIN G.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.14, no.2, pp.47-62, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi dinleme becerisi farkındalıklarının belirlenmesine yönelik bir anket geliştirme

ŞAHİN A., AYDIN G.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2, no.9, pp.454-464, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Effect of the computer-based concept maps on comprehension of the listened text and retention

ŞAHİN A., AYDIN G., YAĞMUR ŞAHİN E.
European Journal of Educational Studies , vol.1, no.2, pp.109-115, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Türkiye'de Türkçe Öğrenen Çok Dilli Öğrenicilerin Sosyal Uyum Düzeyleri

AYDIN G., AVAROĞLU H. Ö.
X. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.366-379

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kültürleşme Yönelimi, Psikolojik Uyum ve Kültürel Mesafe Algısı Açısından Görünümleri

TEMUR N., AYDIN G.
15. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Sakarya, Turkey, 19 - 21 October 2023

İkinci/Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenme Sürecinde Diller Ötesilik: Uluslararası Öğrencilerin Görüş ve Deneyimleri

AYDIN G., AVAROĞLU H. Ö.
15. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Sakarya, Turkey, 19 - 21 October 2023

Yabancı öğrencilere Türkçe öğreten akran öğrencilerin ve öğretmenlerinin deneyimleri: Bir e Twinning projesi örneği

AYDIN G., Toğrul D., Çelik A.
8. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Üsküp, Macedonia, 15 - 16 September 2022, pp.41

“Yabancı Öğrenciler için Türkçe Hikâyeler” setinin okunabilirlik yönünden incelenmesi

AYDIN G., YAZICI N.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminin Bugünü ve Yarını Sempozyumu, Batman, Turkey, 7 - 09 November 2022

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi Üzerine Yapılan Çalışmalar: Bir Eğilim Araştırması

Çavuşoğlu R., ACAR Ö., AYDIN G.
XIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Rize, Turkey, 14 - 16 October 2021, pp.363-373

Dil Öğretiminin Bağlamsallaştırılması ve Sanal Gerçeklik

AYDIN G.
Prof. Dr. A. Halûk Dursun Anısına Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu (Dil-Tarih-Coğrafya), Ankara, Turkey, 6 - 08 December 2019

Örnek Çocuk Oyunları Üzerinden Türkiye’xxde Çocuk Tiyatrosuna İlişkin Değerlendirme ve Öneriler

AYRANCI B., AYDIN G.
Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu, Üsküp, Macedonia, 27 - 29 September 2018, pp.196-199

Dil Öğretiminin Geleceği: Sanal ve Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları

AYDIN G., AKKAYA A.
Babir International Conference for Humanities, Alanya / ANTALYA, Turkey, 13 - 15 April 2018, pp.8

Beşinci sınıf Türkçe ders kitabındaki metinlerde umut

AYDIN G., AYDOĞAN S.
II. International Rating Academy Congress: HOPE, Çanakkale, Turkey, 19 - 21 April 2018, pp.227-240

Yenilenen Türkçe öğretmenliği lisans programının öğretim elemanı görüşlerine göre değerlendirilmesi

AYDIN G.
Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu, Üsküp, Macedonia, 27 - 29 September 2018, pp.55

İsmet Özel’in ”Erbain” Adlı Eserinde ”Çocuk”

AYDIN G.
Science Research Congress / Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Sempozyumu, Girne, Cyprus (Kktc), 4 - 06 September 2018, pp.14

İki dilli Türk çocuklarının yazılı anlatım becerilerinin incelenmesi

AYDIN G., AYDOĞAN S.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2018), Bodrum/ MUĞLA, Turkey, 26 - 28 April 2018, pp.152-159

Okul Öncesi Çocuklarının Emojilere Yükledikleri Anlamların İncelenmesi

AYDOĞAN S., AYDIN G.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2018), Bodrum/ MUĞLA, Turkey, 26 - 28 April 2018, pp.493-497

Türkçe öğretmeni adaylarının medya okuryazarlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ŞAHİN A., GİRGİN Y., AYDIN G.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 28 September - 01 October 2017, pp.279-287

Çok uluslu (multinational) ailelerde ebeveynlerin, çocuklarının Türkçe öğrenmelerine yönelik görüşlerinin incelenmesi (İngiltere/ Nottingham Örneği)

AYDIN G., AYDOĞAN S.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 28 September - 01 October 2017, pp.264-271

İngiltere/Nottingham’da yaşayan Türk çocuklarının Türkçe anlattıkları hikâyelerin incelenmesi

AYDOĞAN S., AYDIN G.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 28 September - 01 October 2017, pp.272-278

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin emoji kullanım sıklığı ve emojilere verdikleri anlamlar

AYDIN G., ŞAHİN A., KALIN SALI M., EMRE K., YAĞMUR ŞAHİN E.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Turkey, 28 September - 01 October 2017, pp.296-305

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin Türkiye ve Türkçeye ilişkin algılarının incelenmesi (ADÜ-TÖMER örneği)

AYDIN G.
Uluslararası Farkındalık Konferansı: Eğitim, Bilim, Sanat ve Felsefede Farkındalık, Krakow, Poland, 16 - 18 November 2017, pp.61

Çok uluslu (multinational) ailelerin çocuklarının resimlerden hareketle Türkçe hikâye anlatma becerilerinin incelenmesi (İngiltere/Nottingham örneği)

AYDIN G., GÜN M.
IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Turkey, 2 - 04 November 2017, pp.265

Uzaktan Türkçe dersler alan Batı Trakyalı Türk öğrencilerin kendilerini değerlendirme çalışması

ŞAHİN A., YAĞMUR ŞAHİN E., AYDIN G., KALIN SALI M., EMRE K., YILDIRIM N.
Uluslararası Rating Academy Kongresi: Bilim, Kültür ve Sanatta Güzeli Arayış, Çanakkale, Turkey, 11 - 13 May 2017, pp.281-289

Batı Trakyalı Türk öğrencilerin, okudukları kitapları anlama düzeyleri açısından değerlendirilmesi

YAĞMUR ŞAHİN E., AYDIN G., ŞAHİN A., KALIN SALI M., EMRE K.
Uluslararası Rating Academy Kongresi: Bilim, Kültür ve Sanatta Güzeli Arayış, Çanakkale, Turkey, 11 - 13 May 2017, pp.275-280

Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adaylarının medya okuryazarlık düzeyleri ve medya okuryazarlığı hakkındaki görüşleri: Atatürk Üniversitesi örneği

VEYİS F., AYDIN G.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 September 2012

Eğitim kavramı ve Kutagdu Bilig

ŞAHİN A., AYDIN G., KANA F.
IV. International Congress of Educational Research: Education for Active Ageing and Active Citizenship, İstanbul, Turkey, 4 - 07 May 2012, pp.2042-2051

Yabancılara Türkçe öğretiminde yöntem sorunu

İŞCAN A., YAĞMUR ŞAHİN E., AYDIN G.
I. Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu/ Gazi Üniversitesi, Ankara, Turkey, 15 - 17 December 2011, pp.456-461

İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi eğilimlerinin belirlenmesi

AYDIN G.
VI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Erzurum, Turkey, 25 - 28 September 2011, pp.156-161

Books & Book Chapters

Diller ötesilik: Dil öğretiminde güncel bir yaklaşım

AYDIN G.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2024

Translanguaging From the Perspective of Turkish-French Bilingual Children: Perceptions and Preferences

AYDIN G., SÜVERDEM F. B.
in: Diversity in 21st Century Linguistics, Hakan Dilman, Büşra Özer-Erdoğan, Editor, Peter Lang, Berlin, pp.35-63, 2023

Dil Politikaları ile İlgili Temel Kavramlar

Aydın G.
in: Dünyada Yabancı/İkinci Dil Politikaları ve Türkçe Öğretim Süreci, Bahadır Gülden,Kadir Kaplan, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.1-33, 2023

Translanguaging from the Perspective of Turkish-French Bilingual Children: Perceptions and Preferences

AYDIN G., SÜVERDEM F. B.
in: Diversity in 21st Century Linguistics, Dilman Hakan, Özer Erdoğan Büşra, Editor, Peter Lang, pp.35-63, 2023

Akademik Yazılarda Bulgular

AYDIN G.
in: Türk Dili 2, Şen Ülker, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.220-249, 2022

Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür ve Kültürel Etkileşim

AYDIN G.
in: Türkçenin Yabancı Dil olarak Öğretimi: Dil Politikası-Kültür-Yöntem-Teknoloji, Dinçay Köksal, Ömer Gökhan Ulum, Eda Duruk, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.131-153, 2021

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi Üzerine Yapılan Çalışmalar: Bir Eğilim Araştırması

Çavuşoğlu R., ACAR Ö., AYDIN G.
in: Yunus Emre-Mehmet Akif Armağanı Türkçe Öğretimi Araştırmaları, Hasan Ali Esir, Demet Sancı Uzun, Bekir Gökçe, Hülya Kibar Furtun, Saliha Tunç, Editor, Akçağ Yayınları, Ankara, pp.363-373, 2021

Kelime Öğretimi

AYDIN G., Gülden B.
in: Türkçe Öğretimine Genel Bir Bakış El Kitabı, Temizyürek Fahri, Türkben Tuncay, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.473-512, 2021

Türkçe Eğitiminde Dilbilgisi Öğretimi

AYDIN G.
in: Türkçe Eğitimine Genel Bir Bakış, Ahmet Zeki Güven, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.193-227, 2020

Kültür Öğretiminin Temel Kavramları

AYDIN G.
in: Yabancı/İkinci Dil Öğretiminde Kültür ve Kültürel Etkileşim, Gülnur AYDIN, Editor, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, pp.1-50, 2020

Yabancı Dil Olarak/İkinci Dil Olarak/Türk Soylular için TÜRKÇENİN SÖZCÜK ÖĞRETİMİ

OKUR A., GÖÇEN G., ÖZCAN E., DEMİRDÖVEN G. H., HORZUM M. B., KURUDAYIOĞLU M., et al.
Nobel, Ankara, 2019

Yabancı Dil Öğretiminde Bağlam Kullanımı ve Sözcük Öğretimi

AYDIN G.
in: Yabancı Dil Olarak/ İkinci Dil Olarak/Yurtdışındaki Türk Soylular İçin Türkçenin Sözcük Öğretimi, Alpaslan Okur, Gökçen Göçen, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.373-406, 2019

Yazma Eğitimi ile İlgili Temel Kavramlar

AYDIN G.
in: Dil Eğitiminin Temel Kavramları, Halit Karatay, Editor, Asos Yayınları, Ankara, pp.73-99, 2019

Temel Dil Becerilerinin Beyindeki Organizasyonu

AKKAYA A., AYDIN G.
in: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Mehmet Dursun ERDEM, Ahmet AKKAYA, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.75-100, 2018

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programına Genel Bir Bakış

AYDIN G.
in: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Mehmet Dursun ERDEM, Ahmet AKKAYA, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.101-126, 2018

Diller için Avrupa ortak öneriler çerçevesi

YAĞMUR ŞAHİN E., AYDIN G.
in: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi / Kuramlar, Yaklaşımlar, Etkinlikler, Abdullah ŞAHİN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.205-222, 2014

Yabancı dil olarak Türkçe dinleme öğretimi

İŞCAN A., AYDIN G.
in: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi / Kuramlar, Yaklaşımlar, Etkinlikler, Abdullah ŞAHİN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.431-449, 2014

Konuşmada beden dili

ŞAHİN A., AYDIN G.
in: Konuşma Eğitimi, Aziz KILINÇ, Abdullah ŞAHİN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.199-208, 2013

Metrics

Publication

76

H-Index (WoS)

1

Citiation (TrDizin)

51

H-Index (TrDizin)

4

Project

7

Thesis Advisory

9

Open Access

3
UN Sustainable Development Goals