Arapça Öğretmenleri Mesleki Gelişim Programı Kapsamında İstanbul ve Katar’da Gerçekleştirilen Eğitici Eğitimleri Programlarının Karşılaştırılmalı Değerlendirmesi
Turkish Studies - Educational Sciences, cilt.15, sa.4, ss.2385-2405, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.47423/turkishstudies.45169
- Dergi Adı: Turkish Studies - Educational Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.2385-2405
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Evet