Do Simulations Enhance Student Learning An Empirical Evaluation of an IR Simulation
Journal of Political Science Education, cilt.2, sa.1, ss.19-32, 2006 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2006
- Doi Numarası: 10.1080/15512160500484168
- Dergi Adı: Journal of Political Science Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.19-32
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Hayır