AI-Assisted Subtitling in Translator Training: Efficiency, Quality, and Student Perceptions in an Experimental Study
Eurasian Journal of Philology. Science and Education, cilt.200, sa.4, ss.35-52, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 200 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.26577/ejph2025200423
- Dergi Adı: Eurasian Journal of Philology. Science and Education
- Sayfa Sayıları: ss.35-52
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Hayır