Akademik Veri Yönetim Sistemi
9. Uluslararası İletişim Günleri , İstanbul, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2022, ss.287
ÇOCUK HAKLARI AÇISINDAN VERİLEŞTİRME VE ÇEVRİMİÇİ MAHREMİYET
Dijital iletişim teknolojilerinin yaygınlaşmasıyla birlikte, çocuklar, anne karnından başlayarak çok çeşitli veri toplama ve veri izleme biçimlerine maruz kalmaktadır. Çocukların kişisel verileri sızdırıldığında veya siber ortamda tespit edilebildiğinde, çocuğa zorluk çıkarabilecek çocuk hakları ihlalleri olasılığı vardır. Sosyal ağ hizmetleri ve kişiselleştirilmiş pazarlamadan öğrenim analitiği, giyilebilir cihazlar, nesnelerin interneti ve ev asistanlarına kadar iş modeli kişisel veri toplama ve analizine dayanan teknolojiler ve hizmetlerdeki hızlı büyüme, bu yöndeki endişeleri daha da artırmaktadır. Sürekli veri toplama ve algoritmik öngörüler çağında, çocukların mahremiyeti, ebeveynlerin, kurumların, şirketlerin ve çocukların dâhil olduğu çeşitli gözetim ve veri uygulamaları tarafından tehdit edilmektedir. Buna karşılık, veri gözetimi ile ilgili olarak çocukların haklarını korumaya yönelik belirli araçların geliştirildiğine veya uygulandığına dair çok az kanıt bulunmaktadır. Bu bildiri, kontrol yoluyla güvenliği sağlamak ve aynı zamanda çocukların özgürce gelişmesini sağlamak isteyen modern toplumun istekleri arasındaki gerilime odaklanmaktadır. Teknolojinin kötüye kullanılmasına karşı koymak ve çocuklar için daha güvenli bir ortam yaratmak için gerekli önlemleri almanın önemli olduğunu savunmaktadır. Bu çerçevede, çocukların çevrimiçi mahremiyetleriyle ilgili tehditler ve sorunları analiz ederek hem politika oluşturma hem de veri politikalarının pratik tasarımını yönlendirme konusunda çeşitli öneriler sunulmaktadır. Bu bağlamda, mahremiyet okuryazarlığı eğitimi de kamu politikalarının belirlenmesi ve düzenleyici çerçevelerin oluşturulması için tartışılan önerilerden biridir.
Anahtar Kelimeler: çocuk hakları, mahremiyet, verileştirme, mahremiyet okuryazarlığı