Uluslararası Öğrenci Eğitiminde Çin Deneyiminin Türkiye İçin Çıkarımları
Dşünen Siyaset, cilt.1, sa.31, ss.159-180, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 31
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: Dşünen Siyaset
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.159-180
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Hayır
Özet
Çin ve Türkiye 20. Yüzyılın 80’li yıllarından itibaren hem yurtdışına çok sayıda öğrenci gönderen, aynı zamanda yurtdışından da yabancı uyruklu öğrencileri kabul eden ülkeler olarak göze çarpar. SSCB’nin parçalanarak dağılması sonucu Türkiye’ye gelen uluslararası öğrenci sayısında birden artış olmuş ve çok sayıda Türk ve akraba topluluk öğrencileri devlet burslusu olarak öğrenim görmeye başlamıştır. Çin ise 1992 yılında yürürlüğe koyduğu sosyalist piyasa ekonomisi ile daha fazla dünyaya açılırken, yabancı uyruklu öğrencilerin giderek tercih ettiği hedef ülke halini almaya başlamıştır. Aynı zaman Çin devleti tarafından tesis edilen “Çin Hükümet Bursu” bu süreçte önemli işlevler görmüştür. Son istatistik veriler Türkiye'deki üniversitelerde, 147 ülkeden 26 bini aşkın yabancı uyruklu öğrencinin öğrenim görmekte olduğunu belirtirken; Çin resmi makamları 2013 yılında 200 ülkeden toplam 356,499 öğrencinin Çin’deki 746 yükseköğretim kurumlarında eğitim görmekte olduğunu belirtmiştir.