L’étayage dans la formation des énoncés d’enfants de 3 ans (Language scaffolding in 3-year-old chidren’s interactions)
Enjeux sociolinguistiques et éducation plurilingue en Europe : Nouvelles approches et méthodes de recherche ? International Seminar, Goethe University, 29 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Evet