A suggested framework for designing a syllabus for the elective course "English literature" in high schools
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2016
Öğrenci: CEREN IŞIKLI
Danışman: ASLI ÖZLEM TARAKCIOĞLU