A suggested framework for designing a syllabus for the elective course "English literature" in high schools


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Öğrenci: CEREN IŞIKLI

Danışman: ASLI ÖZLEM TARAKCIOĞLU