İzmir ili Çeşme ilçesi ortaokulları 7.ve 8.sınıf öğrencilerinin teknoloji ve tasarım dersine ilişkin görüşleri


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, EL SANATLARI ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ŞAFAK ÖZTAŞ

Danışman: MELDA ÖZDEMİR

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Çocuklarımızın kazanması gereken bilgi, beceri ve tutumlar farklıdır. Araştırmalar çocuklarımızın yaşayacağı zamanın en belirgin özelliğinin başkalarının ürettiklerini kopyalamak olmadığı gerçeğini ortaya koymaktadır. Gözlem, sorgulama, araştırma, değerlendirme ve yaratıcık gibi tasarım ve teknoloji için gereken zihinsel süreçleri yeterince aktif hale getirmeyen tekdüze çalışmalarla, sadece el becerisini geliştiren yaklaşımlarla yarının dünyasında yaşayacak insanların beklentilerini karşılamak mümkün değildir. Bu amaçla çocuklar ihtiyaçlar ortaya çıkmadan tahmin etme ve farklı sorunları yakalama, bunları yaratıcı çözümler geliştirme, tasarım haline getirme, tasarım üretim aşamalarını belirleme ve üretme becerisi kazanmalıdır. Tüm bu araştırmada Teknoloji ve Tasarım Dersi gelecek nesillerin yaşayacakları çağın ihtiyaçlarına cevap vermesi amaçlanmıştır. Bu araştırmanın amacı ortaokullarda okutulan Teknoloji ve Tasarım dersine öğrencilerin düşünce ve yorumlarını almak ve bir sonuca varmaktır. Araştırmanın çalışma evrenini İzmir ili, Çeşme ilçesinde bulunan resmi ve özel ortaokulların 7. ve 8. sınıflarında okuyan öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini 90 öğrenci oluşturmuştur. Anket tekniğiyle elde edilen veriler analiz edilerek sonuçlara ulaşılmıştır. Araştırmanın bulgularında elde edilen sonuçlar şöyle özetlenebilir; Öğrenciler dersin güzel olduğunu ancak bazen tasarım yaparken gerek orjinal tasarım için düşünmede gerekse de tasarımın yapımında problemlerle karşılaştığını belirtmektedir. Öğrenciler hayal gücünü geliştirmesi, farklı ürünler ortaya çıkarılması, özgüvenlerini geliştirmesi açısından dersi severken günlük tutma ve ürün dosyası hazırlama noktalarında zorlandıklarını belirtmektedir. Anahtar kelimeler: Teknoloji ve Tasarım, Ürün Dosyası, Günlük Tutma