Articles
7
All (7)
TRDizin (4)
Other Publications (3)
3. ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES PREPARED FOR THE PRESCHOOL PERIOD ON “ENVIRONMENTAL EDUCATION” CONDUCTED BETWEEN 2011 AND 2020 IN TURKEY: A CONTENT ANALYSIS
Pyscho-Educational Resarch Reviews
, vol.10, no.3, pp.30-44, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
6. Çocuk ve Çevre
Eğitimci Öğretmen Dergisi,
, vol.13, pp.17-21, 2013 (Non Peer-Reviewed Journal)
7. FARKLI SOSYO EKONOMİK DÜZEYDEKİ BEŞ ALTI YAŞ ÇOCUKLARININ ERKEN ÖĞRENME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Sosyal Politika Çalışmaları
, vol.7, no.30, pp.45-60, 2013 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
8
2. Okul Öncesi Kuruma Devam Eden Çocukların Medya Araçlarını Kullanım Durumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 24 November 2021, (Summary Text)
5. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilimsel Süreç Becerilerinin İncelenmesi: Polatlı Örneği
6. International Early Childhood Education Congress, 2 - 05 October 2019, (Summary Text)
6. Dünyada Kullanılan Çevre Eğitim Programları.
5ht. International Early Childhood Education Congress, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)
7. Development of ‘Environment Scale for Children’.
2th International Conference on Social Sciences and Education Research., 4 - 06 November 2016, (Summary Text)
8. Okul Öncesi Çocuklar İçin Hazırlanmış Olan Çevre Eğitim Programının Çocukların Çevreye Karşı Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
4. Uluslararasi Okul Oncesi Egitimi Kongresi, 1 - 04 September 2015, (Summary Text)
Books
4
1. ÇEVRE EĞİTİMİNDE AİLENİN ROLÜ
in: ÇOCUK VE ÇEVRE, ALİSİNANOĞLU FATMA, Editor, İZGE YAYINCILIK, Ankara, pp.71-80, 2021
2. ÇEVRE
in: ÇOCUK VE ÇEVRE, ALİSİNANOĞLU FATMA, Editor, İZGE YAYINCILIK, Ankara, pp.1-19, 2021
3. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇEVRE EĞİTİMİ
in: ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE FEN EĞİTİMİ, GONCA ULUDAĞ, Editor, NOBEL AKADEMİ YAYINCILIK, Ankara, pp.492-519, 2020
4. Erken Çocukluk Dönemi
in: Çocuk Gelişimi Meslek Elemanları İçin Uygulama Rehberi, ZEYNEP FULYA TEMEL, Editor, HEDEF YAYINEVİ, Ankara, pp.40-70, 2020