Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (2)

1. De La Médiation Humaine À La Médiation Hybride: L'intégration De L'intelligence Artificielle Sous La Guidance De L'enseignant Dans L'enseignement De La Culture En FLE

ZENGİNALOĞLU K.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.68, 2026 (TRDizin)

2. Çeviri Stratejilerinde Kültür, Etik ve İşlevsellik: Yapay Zekâ Araçlarının ve İnsan Çevirmenin Çevirilerinin Karşılaştırması

Zenginaloğlu K.
Turkish Studies-Language and Literature , cilt.21, sa.1, ss.2071-2139, 2026 (TRDizin)

3. Fransızca Yazma Becerisi ve Kültür Öğretiminde ChatGPT Kullanımı: Öğrenci Görüşleri

Zenginaloğlu K., Özçelik N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.13, sa.1, ss.94-119, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stratejilerini Kullanımı

Zenginaloğlu K., Özçelik N.
International Journal of Languages' Education and Teaching (IJLET) , cilt.11, sa.2, ss.81-97, 2023 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 2

1. CULTURE, ETHICS AND FUNCTIONALITY IN TRANSLATION STRATEGIES: A COMPARISON OF TRANSLATIONS PRODUCED BY ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS AND HUMAN TRANSLATORS

Zenginaloğlu K.
8th INTERNATIONAL SELÇUK SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Konya, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2025, ss.1284-1286, (Özet Bildiri)

2. Fostering Intercultural Awareness and Writing Skills Through AI-Supported Activities

Zenginaloğlu K., Özçelik N.
Artificial Intelligence and Humanitarian Sciences: Modern Situations and Perspectives, Baku, Azerbaycan, Baku, Azerbaycan, 21 - 22 Ekim 2025, ss.300-302, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE PEDAGOGY IN THE CONTEXT OF MULTILINGUALISM AND PLURILINGUALISM: THEORETICAL TRANSFORMATIONS, METHODOLOGICAL APPROACHES, AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS

Zenginaloğlu K.
Recherches Internationales en Didactique du Français Langue Étrangère-I, ÖZÇELİK NURTEN, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.200-230, 2026

2. LE RÔLE TRANSFORMATEUR DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GÉNÉRATIVE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES : UNE ANALYSE APPROFONDIE DE CHATGPT ET DES GRANDS MODÈLES DE LANGAGE EN FLE

Zenginaloğlu K., Özçelik N.
Recherches Internationales en Didactique du Français Langue Étrangère-I, ÖZÇELİK NURTEN, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.1-25, 2026

3. YABANCI DİL OLARAK FRANSIZCA ÖĞRETİMİ/ÖĞRENİMİNDE DİJİTAL OYUNLARIN VE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ARAÇLARIN KULLANIMI

ZENGİNALOĞLU K.
Recherches Internationales en Didactique du Français Langue Étrangère-I, ÖZÇELİK NURTEN, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.145-174, 2026

4. “8 RUE DE L’HUMANITÉ” FİLMİNİN ALTYAZI ÇEVİRİLERİNİN J. VINAY VE J. DARBELNET ÇEVİRİ STRATEJİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Zenginaloğlu K., Yalçın P.
FİLOLOJİ ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR III, Doç. Dr. Mehmet Özdemir, Editör, Egitim Yayınevi, Konya, ss.129-152, 2022

5. L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE PRÉCOCE D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE À DISTANCE : UNE PROPOSITION D’ACTIVITÉS LUDIQUES BASÉES SUR LA MÉTHODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR)

Zenginaloğlu K., Alpar M.
Türkiye'de Yabancı Dil Öğretimi, Karasu Gönül,Aras İnci,Köşker Gizem, Editör, Dorlion Yayınevi Yayınları, Ankara, ss.269-299, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

11

Atıf (Scholar)

5

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

8

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM