Using Storigami as an Instructional Technique: Preschool Teachers’ Perceptions

---

TANJU ASLIŞEN E. H., SÖNMEZ G.

Theory and Practice in Child Development, cilt.2, sa.3, ss.37-51, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.46303/tpicd.2023.11
• Dergi Adı: Theory and Practice in Child Development
• Sayfa Sayıları: ss.37-51
• Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Evet