The effects of portfolio and learning style-based practices on biology attitudes of pre-service science teachers

BALABAN ZOR M., GÜNEŞ M. H.

International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.14, sa.3, ss.1737-1751, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 14 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2022
  • Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
  • Sayfa Sayıları: ss.1737-1751
  • Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Adresli: Evet